Задачи на создание и использование массивов

Открыта

— Привет, Амиго! Вот тебе пара задачек, дружище:

На сегодняшнем соревновании приз за лучший результат получает Кентербери! Он автоматизировал 25 процессов, все его 19 сокурсников оказались менее быстры. Давайте напишем программу, которая помогла бы определять победителя таких соревнований: составляем массив на 20 элементов, заполняем его числами и находим максимальное из них.

Нет, мы не будем инвертировать каждую строку массива так, чтобы она вывелась на экран зеркально. Это условие другой задачи! А здесь и сейчас мы должны создать массив на 10 строк, ввести с клавиатуры 8 строк и сохранить их в массив, после чего вывести содержимое всего массива (10 элементов) на экран в обратном порядке.

Давайте создадим не один, а сразу два массива! В одном будет убежище для 10 чисел, в другом — для 10 строк. Заполним массив строк с клавиатуры, а в каждую ячейку массива чисел запишем длину строки из массива строк, индекс ячейки которой совпадает с текущим индексом из массива чисел. Затем выводим содержимое массива чисел на экран, и задача решена.

На планете Линейный Хаос во время праздника неравнодействия её жители — упорядоченные изоморфы — отрываются по полной программе! Огромной популярностью пользуется народная забава «переверни массив». Приобщайтесь: создайте массив на 10 чисел, а затем расположите их в обратном порядке и выведите на экран. Изоморфы классно отрываются, не так ли?

Жил-был массив, и был он большой. В какой-то степени, разумеется. И были у него два приятеля-массива, которые были вдвое меньше. Наша задача — манипуляция этими ребятами. Числа из большого массива мы должны перенести в два маленьких (в порядке очереди), а затем второй маленький массив вывести на экран. Справитесь?

На улице Чёткой — разборки. Чётная и нечётная стороны разбираются, кто круче, и полным составом, включая грудничков, выходят стенка на стенку. Определим, у какой стороны выше шанс на победу (больше жителей — выше шанс). Создаем массив на 15 чисел (15 домов, индекс — номер дома), в ячейку записываем число жителей и считаем жителей четной и нечетной стороны.

Предыдущая лекция

Следующая лекция

Комментарии (273)

популярные
новые
старые

Для того, чтобы оставить комментарий вы должны авторизоваться

Самуил Олегович12 уровень, Киев

26 апреля, 13:18

Всего 306 ЧМ(((

Александр16 уровень, Санкт-Петербург

27 апреля, 08:28

Да откуда у вас она?! Я все задачи в Java Syntax решаю у меня 247!

Самуил Олегович12 уровень, Киев

27 апреля, 10:04

Это же ЧМ, ни кто не знает откуда она берется и куда девается.

Bender8 уровень, Минск

10 мая, 17:05

всего 570 ЧМ.... :-(

Tisbus7 уровень, Москва

среда, 11:14

185 ЧМ, сделаны все задачи кроме одной (оставил на потом), у меня два акаунта и на другом около 300 все так же сделано. На этом аке все задания почему то дают по 4 материи, на другом аке от 2 -10 материи. Так же не видны уровень сложности заданий easy / medium / hard есть ли у кого то такие же проблемы?

Самуил Олегович12 уровень, Киев

среда, 11:33

Нет наверное, у всех по одному аккаунту)))

Tisbus7 уровень, Москва

среда, 12:05

Да у меня тоже один, просто оплатил на 1 месяц чтобы проверить свои догадки касаемо материи и уровней сложности.

Самуил Олегович12 уровень, Киев

среда, 20:16

И как? Что выяснилось?

Tisbus7 уровень, Москва

четверг, 15:29

По разному капает материя. У себя посмотрите за задания вы получаете одинаковое кол-во материи или по разному в зависимости от сложности? И видна ли сложность в виде стикера на задании easy / medium / hard

Самуил Олегович12 уровень, Киев

26 апреля, 11:44

Столько материи разошлось пока первые задачи появились. И то на восстановление запасов их не хватит.

Александр8 уровень, Нижний Новгород

25 апреля, 17:45

Поправьте меня, если я не прав, но, кажется, в условии написано одно (сравнение сумм значений четных и нечетных индексов), а в пунктах проверки другое (сравнение сумм четных и нечетных элементов массива). Задача решается согласно условию. все норм, но некоторое несоответствие присутствует.

Андрей9 уровень

24 апреля, 07:40

Кто объяснит, почему через " if " и " i %2 ==0" не пропускает, хотя считает правильно,и пишет "проверти, что вы считаете, дома или людей, а через "for" и так же "i", пропустил без проблем.

Yaroslav Tikhonov14 уровень, Санкт-Петербург

24 апреля, 21:22

if (i%2==0)
    sum = sum + arr[i];
else
    sum1 = sum1 + arr[i];

делал после заполнения массива такую проверку и все прошло

Андрей Кутиль14 уровень, Киев

4 апреля, 09:58

Как обычно находятся люди которые делают через ( ).( ) Через инструменты которые не проходили. Не надо так) Учите постепенно, не зря вам дают задания постепенно, показать как оно работает и что придумали в дальнейшем для решения таких задач. А не сразу методы копирования, и т. п. Тогда уже дженерики, списки и карты используйте, зачем мелочится с смертными массивами.

Валерий16 уровень, Нижний Новгород

26 марта, 11:06

Решал задачу про копирование из большого массива, среда подсказала про System.arraycopy(), нашёл в интернете сайт, где описаны стандартные методы библиотек, стал читать и пробовать новые и более простые решения старых задач... Спустя 4 часа я вспомнил с чего всё началось и сделал задачу. 11 больших массивов из 10 System.arraycopy();

Евгений10 уровень, Харьков

20 марта, 13:55

Валидатор отказывался запускать код, минут 10 пытался понять, что с кодом не так, пока не осознал, что джаваруш закрыл сайт на обновление =)

Rodion Golovin23 уровень, Санкт-Петербург

15 марта, 18:31

Задача про большой массив и два маленьких. Меня волнует, как оптимальнее всего "заполнить" маленькие массивы большим? Я использовал "мудреную" конструкцию. for (int i = 0; i <c.length ; i++) { //массив c - крупный массив на 20 элементов if(i<10) small1[i] = c[i]; //small1 первый массив на 10 else small2[i-c.length/2] = c[i]; //small2 второй массив на 10 } Что-то мне тут не нравится, но не могу так глубоко видеть.

ildwine28 уровень

15 марта, 19:21

Так же сделал, причем всё в одном цикле вместе с вводом большого. Мне не кажется такое решение плохим.

Maksim22 уровень

24 марта, 15:42

2-я лекция про Массивы. Там есть решение с копированием элементов

Андрей Ровный11 уровень, Москва

23 апреля, 13:41

А почему нельзя было сделать так? else small2[i-10] = c[i];

Amirov Renat18 уровень, Уфа

14 марта, 09:07

Интересно, а почему в задаче "Переверни массив" мы не можем пройти валидацию, если будем и заполнять массив с последнего значения, и сразу же распечатывать его. Ведь массив то распечатается в обратном порядке...

Be1NDeR14 уровень, Харьков

17 марта, 18:06

Это не логично и не правильно с точки зрения практичности и реализации: 1. в жизни мы вначале собираем все компоненты борща в одну кастрюлю (заполняем массив) 2. варим его (выполняем над ним какие-то действия, у нас их просто нет) 3. и только потом вылавливаем то картошечку, то марковочку, а то если повезет и кусочек мясца xD;

Amirov Renat18 уровень, Уфа

6 апреля, 18:30

Согласен, если смотреть шире поставленной задачи - так и есть. Решение тем не менее соответствует требованию поставленной конкретной узкой задачи. То, что в практической работе вряд ли будут задачи, предназначенные только для распечатки (или иной одноразовой обработки) введенных данных, прекрасно понимаю... ))

Михаил9 уровень

21 февраля, 07:47

Ребят, вопрос по поводу метода length() для определения длины массива. В одной задаче я его прописал со скобками: arr[i]=line[i].length(); И всё норм работало. В другой задаче прописал иначе: for(int i=0; i<arr.length; i++). Чтоб скомпилировалось, пришлось прописывать без скобок. Почему так, в чем разница? Вроде как метод, а не переменная, значит должен указать скобки после названия метода..

Artem Astrakhantsev19 уровень, Москва

21 февраля, 12:33

если я правильно понимаю, то line[i].length() - это обращению к методу класса String, который возвращает длину строки, а arr.length - это обращение к полю типа, поэтому без скобочек.