Перепутанные байты

дойдя до уровня 12 понял, какой смысл платить за java rush если для решения задач в курсе тот материал что они дают неочем. Приходится лапатить кучу попутно, могли бы хоть ссылку оиставить. жаль нельзя меньше 0 за лекцию поставить

Не очень понимаю условия использования именно методов newInputStream и аналога Out, я недоглядев решил по макету из лекции, а потом понял что не знаю как их создать. Просто подглядел в правильное решение, списал 2 строки с инициализацией и код прошёл проверку. Тем более на данном уровне я не знаю ни в чём разница ничего. Странные условия как по мне.

На удивление, с первого раза и за 10 минут. в buffer можно считывать всего два байта. Может кому поможет.

В условии есть классы, которые нельзя использовать. Вместо этих классов используйте InputStream и OutputStream. Объекты этого класса можно создать с помощью методов из условия.

Внимание! Если вы начали решать эту задачу сразу, как до неё дошли - не делайте этого! Прочитайте следующие четыре лекции и задача решится в 100500 раз быстрее! Методы, которые требуются по условию изучаются дальше. Не знаю, в чём сакральный смысл такого подходу у создателей сего, но такое уже не в первый раз, и это реально бесит. Особенно грустно, если смысла то и нет, а это просто чей-то косяк на ресурсе, который позиционирует себя мега-крутым программированиюОбучающим))

Почитав комментарии, решила не тратить на эту задачу добрых часа два. Решу, когда пройду reader

Решил через InputStreamReader

Первый раз пишу коммент, не могу промолчать. Зачем так плохо и поверхностно объяснять методы и потом давать задачи где нужно применять вообще другие методы? Чтобы я погуглил и нашел ответ что это тоже самое что было объяснено в лекции просто другими словами?! До меня дошло как работают методы только после того как я переписывал разными способами байты из одного текстового файла в другой и смотрел что получается (спасибо комментаторам за идею) Вот сейчас я эту же лекцию смогу написать понятнее и где будет больше примеров как именно работают эти методы, зачем ставить палки в колеса, не понимаю. И мое решение (которое принял валидатор) в 1,5 раза короче, тоже не понял зачем так намудрили.

Всего эту задачу решили 2920 учеников.

УРРРРРРРРРРРРРРРРРРАААААААААААААААААААА 1. Реально не стоило грызть эту задачу, не прочитав следующие лекции или доп.материал из комментов 2. Не пускал валидатор, пока Scanner не засунул внутрь try-with-resources (почему блин) 3. Считывал данные в массив размером на 2 байта, затем выводил их из этого массива: сперва 2ой байт, затем 1ый, и так до тех пор, пока массив будет заполняться на 2 байта (т.е. до первого нечётного или до конца считывания)